Dados do Trabalho

Título

Educação por pares como estratégia inovadora de compartilhamento de conhecimento sobre tuberculose no ambiente escolar (Expo-TB): um estudo piloto.

Introdução

Manaus é a capital com maior taxa de incidência de tuberculose (TB) no Brasil. Em 2022, foram notificados 2.639 casos novos (Tx. Inc. 117/100 mil hab.), sendo 179 em < 15 anos (Tx. Inc. 27,6/100 mil hab.). Entre 2017 e 2021, a média de desfecho desfavorável do tratamento nessa faixa etária foi de 21% (entre abandono, óbito e TB-DR). A Educação por Pares (EP) é uma estratégia educacional onde os pares educadores e estudantes trabalham juntos como parceiros no processo de ensino-aprendizagem. EP tem sido utilizada com sucesso em algumas condições, como saúde mental e HIV/Aids. Entretanto, o uso de EP para disseminação do conhecimento sobre TB nas escolas é pouco conhecido.

Objetivo (s)

Promover o aprendizado colaborativo por pares sobre TB entre crianças e adolescentes do 5º ao 9º ano do ensino fundamental de uma escola pública na cidade de Manaus–AM.

Material e Métodos

Nos meses de janeiro e fevereiro de 2023 realizou-se: visita à escola (1), reunião com gestores e professores para apresentação do Projeto Expo-TB (2) e rodas de conversa entre docentes e profissionais para contextualizar a temática e as estratégias de como integrar o conhecimento sobre TB em sala de aula (3). Em março, os estudantes se dedicaram à criação de material educativo para apresentar de forma lúdica no dia da Expo-TB. A avaliação de resultados se deu a partir dos materiais educativos criados pelos alunos e apresentados na exposição.

Resultados e Conclusão

360 estudantes produziram 36 materiais educativas sobre TB, sendo 01 peça teatral, 01 poesia, 01 paródia, 02 painéis, 01 palestra e 30 cartazes, com informações sobre transmissão, sintomas, diagnóstico, tratamento e prevenção da TB. Os materiais educativos foram apresentados pelos alunos juntamente com os professores e profissionais de saúde durante a Expo-TB. A estratégia de EP durante a Expo-TB se configurou como ferramenta para implementação de ações de educação em saúde sobre TB no ambiente escolar. O papel multiplicador de conhecimento de TB de crianças e adolescentes para suas famílias e comunidade precisa ser investigado.

Palavras-chave

Tuberculose. Educação em Saúde. Educação por pares.